신입생 비포스쿨

민주주의적 의식을 가진 시민형성을 위한 민주시민교육

프로그램 목표

  • 고등학교 생활에 적응하기 위한 요소를 탐색함으로써 성공적인 학교 생활의 통찰력을 갖고 준비하여 변화를 성공적으로 관리할 수 있다.
  • 다양한 미래 진로를 탐색해보고 자신의 꿈과 끼를 실현할 수 있는 적합한 진로를 설정하여 자기주도적으로 진로를 개척할 수 있다.
  • 고등학교 생활에 적응하기 위한 요소를 탐색함으로써 성공적인 학교 생활의 통찰력을 갖고 준비하여 변화를 성공적으로 관리할 수 있다.
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    프로그램 소개

    01. 진로비전 - 함께 하는 공연

    수업 시간 :  50분

    준비물 :

    수업 목표 :

  • 합리적 의사결정을 이해하고, 무인도 생존 게임을 통해 의사결정유형을 비교할 수 있다.
  • 수업 내용

    Briefing (관심갖기)

  • 문제해결에는 의사결정이 동반
  • 합리적 의사결정이란
  • Setting (탐색하기)

  • 리더의 의사결정 과정의 이해

  • Playing (자기결정하기)

  • 무인도 생존 게임 활동
  • 무인도 생존을 위한 의사결정유형 탐색
  • Debrifing (참여, 실천하기)

  • 유사결정 유형 알기(EMSV)
  • 의사결정 과정별 팀 발표
  • 02. 자기이해 - 슬기로운 나의 생활

    수업 시간 :  50분

    준비물 : 성격유형 검사지

    수업 목표 :

  • 성격유형검사를 통해 자신과 타인을 이해하고, 유형별 특징과 장점을 잘 이해하고 일상생활에 적용할 수 있다.
  • 수업 내용

    Briefing (관심갖기)

  • 성격유형 이해의 중요성
  • Setting (탐색하기)

  • 디스크 검사에 대한 안내
  • Acting (실행하기)

  • DISC검사 실시 / 해석
  • Debrifing (유형별 활동)

  • 유형별 특징 적어보기
  • 우리가 좋아하는 것, 우리가 싫어하는 것
  • 우리는 이럴 때는 이렇게 한다
  • 유형별 발표하기
  • 03. 대인관계 - 나를 알고 너를 알고

    수업 시간 :  50분

    준비물 : 수업 교구

    수업 목표 :

  • 단점과 관련이 있는 구체적인 경험 이야기를 통해 자기와 타인의 모습을 탐색하고 인식하고, 단점을 장점으로 바꾸어봄으로써 긍정적인 자신과 타인을 이해할 수 있다.
  • 수업 내용

    Briefing (관심갖기)

  • 단점과 관련된 구체적인 경험 이야기 떠올리기
  • Setting (탐색하기)

  • 단점이 장점으로 바꾼 상태에서의 자기와 타인 떠올리기
  • Playing (자기결정하기)

  • 이야기를 통해 거짓과 진실 찾기 게임
  • Debrifing (참여, 실천하기)

  • 이야기 속에서 발견된 자기와 타인의 모습?
  • 단점을 장점으로 다르게 생각하기와 느낌 나누기
  • 학교에서의 상황에 따른 자신의 장점과 단점으로 해결하기
  • 04. 학습동기 - 맛있는 공부

    수업 시간 :  50분

    준비물 :

    수업 목표 :

    수업 내용

    메타인지 다섯조각이야기

  • 그림을 보고 생각을 구조화하고 해결방법과 실천방향을 설계한다.
  • 유능한 학습자의 메타인지

  • 김수영씨가 지속적으로 자신을 모니터링하고 컨드롤하는 모습을 찾기
  • 너는 누구니?

  • 거북이의 인정과 수용을 배운다.
  • 메타인지와 4가지 용기

  • 메타인지의 개념과 메타인지사고에 필요한 4가지 용기를 알아본다.
  • 메타인지 : 스스로 무엇을 얼마나 알고 있는지를 아는 것
  • 모니터링 : 내가 어떤 생각을 하고 있지?
  • 컨트롤 : 내가 어떻게 해야 하지?
  • 메타인지를 향상시키기 위한 4가지 용기
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