※ 유사상호 주의! (주)꿈여울은 당사와 무관합니다.

GFF-CD 진로 디자인

미래지향적 진로 역량을 강화하는 진로탄력성 향상 교육 elementary
Career

GFF-CD란?

Gamification Fun Flow Career Design

진로교육과정에서 전달하려는 내용을 보다 재미있게 몰입할 수 있도록 수업의 형태를
게임/놀이화하여 학습자가 스스로 자신의 진로를 디자인해 나가는 과정을 돕는 프로그램이다.

프로그램 목표

  • 컴퓨터 원리를 쉽고 재미있게 익힐 수있다.
  • 일상생활에 활용할 수 있는 창의적 사고를 기를 수 있다.
  • 학습이 아닌 놀이를 통한 학습의 동기를 높여줄 수 있다.

프로그램 소개

01.

주인공은 나야 나

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    보드게임 포트폴리오 교재

  • 수업 목표
    • - 주어진 미션 속에서 나의 모습을 발견하고 더 필요한 나의 역량을 찾아보고 말할 수 있다.
    • - 흥미와 관심거리를 찾아보고 중요성을 말할 수 있다.
수업 내용

STEP 01

  • BTS가 보여주는 칭찬꺼리
  • 팀의 협력과 소통으로 미션해결하기
  • 팀빌딩 게임 속에서 나의 모습은 발표하기
  • 팀빌딩 게임을 통해서 더 필요한 나의 역량 발표하기

STEP 02

  • 유명인들이 가진 흥미(취미) 퀴즈로 풀어보기
  • 소소한 관심이나 호기심, 흥미가 중요함을 이해하기
  • 탄탄 스타그램 활동: 자신의 관심, 흥미를 이미지로 표현하여 SNS 하기(교재)
  • 스타그램에 댓글 달기 : 서로를 향한 관심, 직업군 추천, 격려
  • 선플 뽑기
02.

소중해 YOU 감사해 YOU

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    보드게임, 8절지, 스크래치, 스티커

  • 수업 목표
    • - ‘조건’에 대해 알기
    • - 조건 줄넘기를 통해 조건과 선택에 대해 알기
수업 내용

STEP 01

  • 재료, 요리사 카드 구입하기
  • 음식을 완성하기 위해 필요한 조건?
  • 두 카드를 이용해 음식카드 구입하기
  • 조건을 나타내는 표현 ‘그리고’, ‘또는’ 차이 알기

STEP 02

  • 재료 탐색하기
  • 조건에 맞게 전략 구상하기
  • 조건을 나타내는 표현 ‘그리고’, ‘또는’ 정확히 표현하기
  • 조건을 만족하면 정해진 행동하기
  • 관계 연산을 활용해 조건을 나타내보기
03.

Love My Self

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    장벽 주사위, 색종이, 그림 스티커 교재

  • 수업 목표
    • - 진로상황에서 발생하는 역경들에 대해 예측해보고 진로 장벽과 역경을 해결하기 위해 도전해 본다.
    • - 미래의 어떤 상황에서도 긍정적인 마음을 갖고 진로를 스스로 설계해나갈 수 있다.
수업 내용

STEP 01

  • 진로장벽 마주하기
  • 진로장벽 주사위 게임 활동
  • 진로장벽의 해결방안 발표하기
  • 장벽은 걸림돌이 아닌 디딤돌임을 이해하기

STEP 02

  • 역경을 이기는 용기 상자 만들기
  • 미래일기 쓰고 발표하기
  • 나에게 힘을 주는 말, 칭찬, 지지, 도움 보내기