※ 유사상호 주의! (주)꿈여울은 당사와 무관합니다.

미래직업 탐험대

신직업 발생 원리와 신직업 만들기 중심 elementary
Career

프로그램 목표

  • 자신의 적성과 미래 트렌드에 맞게 자신의 미래 직업을 창조하는 능력을 터득한다.
  • 다양한 교구 활동과 친구들과의 협동학습을 통해 창의력과 직업 창조 과정을 배운다.
  • 기존에 있는 직업을 알아보는 프로그램이 아닌 새로운 직업을 탐색하고 만들어간다.

프로그램 소개

01.

내 강점이 필요해

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    없음

  • 수업 목표
    • 나의 강점을 찾고 신직업에 필요한 나의 강점을 연결할 수 있다.
수업 내용

01. 강점을 찾아라

  • 강점을 찾아 유형을 알아보고 유형과 관련된 경험을 쓴다.

02. 신직업 들여다보기

  • 신직업을 탐색하고 어떤 강점이 필요한지 말한다.

03. 나에게 어울리는 신직업은?

  • 나의 강점 유형에 어울리는 신직업을 찾는다.
02.

직업이 사라지면?

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    없음

  • 수업 목표
    • 새로운 직업이 생기는 이유를 알고 일상의 문제와 해결방법을 찾을 수 있다.
수업 내용

01. 직업의 변화

  • 직업의 과거, 현재, 미래를 연결해본다.

02. 직업은 왜 생겨날까?

  • 직업이 사라지는 이유와 생겨나는 이유를 알아본다.

03. 어떤 직업이 생기면 좋을까?

  • 주변에서 일어나는 문제를 찾고 문제해결을 위한 제품, 서비스, 직업을 상상해본다.
03.

직업을 만들자.

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    없음

  • 수업 목표
    • 신직업이 생겨나는 원리를 알고 직업을 만들 수 있다.
수업 내용

01. 직업 발견하기

  • 이미지카드를 보고 발견한 직업명, 하는 일, 이유를 쓴다.

02. 직업 세분화하기

  • 하나의 직업을 기준을 세워 세분화한다.

03. 미래직업인의 하루 일과

  • 신직업의 원리를 적용해 직업을 만들고 하루일과를 소개한다.
04.

신직업을 소개합니다.

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    없음

  • 수업 목표
    • 흥미가 생긴 신직업의 장점과 특징을 탐색하여 구체적으로 표현할 수 있다.
수업 내용

01. 문제를 해결해볼까?

  • 일상의 불편함을 해결하는 직업을 알아보고 흥미가 생긴 신직업에 대해 써본다.

02. ‘신직업을 팝니다’ 게임

  • 신직업의 장점과 특징을 설명하고 관심이 가는 이유를 말한다.

03. 신직업 경매

  • 신직업이 가지고 있는 특징, 장점, 정보를 구체화하고 흥미가 있는 신직업을 찾는다.

04. 신직업 명함 만들기

  • 신직업의 구체적인 정보가 담긴 명함을 만든다.