※ 유사상호 주의! (주)꿈여울은 당사와 무관합니다.

스토리텔링 - 진로

세상에 하나뿐인 나의 이야기 middle school
Career

프로그램 목표

이야기를 통해 자신을 탐구하고 구체적으로 자신에 대해 알아가며 진로를 탐색
  • 구체성

    구체적으로 나를 바라보고 보여줄 수 있다.

  • 문제 해결 능력

    진로 탐색 과정에서 어려움을 예상할 수 있다.

  • 능동적 태도

    진로를 스스로 고민하고 찾을 수 있다.

  • 가치관 형성

    선택으로서의 진로가 아닌 태도를 생각하게 된다.

프로그램 소개

01.

스토리텔링의 맛

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    그림 카드, 활동지, 미스토리북

  • 수업 목표
    • - 재미있는 이야기 창작을 통해 구성원간 친밀감을 형성하고 프로그램의 참여 동기를 갖는다.
    • - 자신을 구성하는 흥미, 적성, 가치관, 욕구, 경험들을 구체적으로 떠올려보고 스토리 속에 담긴 긍정적인 의미를 찾을 수 있다.
수업 내용

STEP 01

  • 창의적으로 이야기 만들기
  • 결말이 정해진 이야기

STEP 02

  • 내가 좋아하는 것
  • 내가 잘하는 것
  • 내가 중요하게 생각하는 것
  • 내 인생의 유튜브
  • 내가 했던 특별한 경험
02.

출발! 진로여행

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    그림 스티커, 활동지

  • 수업 목표
    • - 이야기를 만들어보고 이야기 속 진로장벽을 찾아볼 수 있다.
    • - 진로장벽의 요인을 탐색하고 진로장벽을 극복 할 수 있는 방법을 이야기할 수 있다.
수업 내용

STEP 01

  • 우리들의 이야기 만들기
  • 이야기 속 갈등 찾기
  • 이야기 속 갈등 해결방법 찾기
  • 진로장벽을 대하는 관점 발표하기

STEP 02

  • 꿈을 방해하는 요인 12가지 떠올리기
  • 꿈에 도움이 되는 요인 떠올리기
  • 오르락내리락 게임 속 방해요인 극복 방법 찾아보기
  • 진로장벽을 대하는 자세와 긍정적 사고 알아보기
03.

아름다운 나의 미래

  • 수업시간

    80분

  • 준비물

    나의 가치과 사전, 그림스티커, 활동지

  • 수업 목표
    • - 일상에서 가치관을 쉽게 이해하고 가치관이 다름을 이해한다.
    • - 미래의 어떤 위기상황에서도 긍정적인 마음을 갖고 진로를 스스로 설계해나갈 수 있다.
수업 내용

STEP 01

  • 동화 '쿠키 한 입의 인생수업'을 듣고 토론하기
  • 다른 제목의 '~인생수업' 만들기

STEP 02

  • 자신의 과거, 현재, 미래와 현재의 강점과 약점
  • 칭찬, 지지, 도움의 힘