※ 유사상호 주의! (주)꿈여울은 당사와 무관합니다.

  • 이야기 톡! 그림책 톡톡! - Storytelling 교수법을 적용한 스토리와 교육의 만남
  • 이야기
    만들기
  • 나만의 책
    만들기
  • 질문
    토론
  • 발표
    스피치

프로그램 구성

  • 교육 개요
    • 청소년의 독서에 관한 관심과 책 읽기 생활화를 할 기회를 제공합니다.
    • 책을 통해 인간의 삶과 문화를 바르게 읽고 표현하는 사고력과 창의성을 기를 수 있도록 지원합니다.
  • 학년별 교육과정
    • 학년별/학교급별 수준별 독서교육 커리큘럼 운영을 통해 독서에 대한 흥미를 유발하고,
      책을 읽고 질문과 토론을 통해 자신의 생각을 표현하는 방법을 체득
  • 맞춤형
    독서체험프로그램
    • 코딩, 공예, 아로마 등 다양한 분야와 융합한 학생 참여 중심의 특화된 체험프로그램

학년별 교육과정 안내

1~2학년 교육과정

1~2학년 교육과정
차시 활동주제 활동목표 및 수업내용
1차시 책으로 여는 세상 동화 '왜?'읽기
세 조각 이야기 만들기
2차시 그림으로 여는 세상 끝말잇기 오디션
끝말잇기 기차

3~4학년 교육과정

3~4학년 교육과정
차시 활동주제 활동목표 및 수업내용
1차시 질문 오디션 질문 만들어 보기
'질문 오디션'게임 활동
2차시 스피치 업 질문/원인/해결방법/결과 롤링페이퍼 활동
이번에는 내가 반장
3차시 찬반토론 찬반 토론 사전 준비
찬반 토론 팀별 대항 활동
4차시 이야기 창작소 이야기 만들기 사전게임
조별 황당한 이야기 만들기 유창성/정교성/창의성 다듬기
조별 황당한 이야기 만들기 개연성/구체성/좋은 이야기란

5~6학년 교육과정

5~6학년 교육과정
차시 활동주제 활동목표 및 수업내용
1차시 스피치업 질문/원인/해결방법/결과 롤링페이처 활동
이번에는 내가 반장
2차시 찬반토론 찬반 토론 사전 준비
찬반 토론 팀별 대항 활동
3차시 이야기 창작소 이야기 만들기 사전게임
조별 황당한 이야기 만들기 유창성/정교성/창의성 다듬기
조별 황당한 이야기 만들기 개연성/구체성/좋은 이야기란
4차시 가치사전 만들기 '쿠키 한 입의 인생수업' 책 읽기
모둠별 독서 후 토론하기
'ㅇㅇ한판의 인생수업' 가치사전 만들기
나의 가치관과 친구의 가치관 비교

맞춤형 독서 체험 프로그램 안내

  • 01

    독서대

    우드버닝

    책 속의 한 줄의 인생문구를 버닝으로 남기기

  • 02

    책꽂이

    스텐실

    스텐실과 우드버닝을 이용하여 책꽂이 꾸미기

  • 03

    독서노트

    책 속의 인생문구를 기록할 수 있는 보드지와 속지를 링으로 연결하는 독서노트 만들기

  • 04

    주머니북

    색색의 편지봉투를 활용한 계단접기로 만든 주머니북

  • 05

    미니플레이팅 도마

    우드버닝

    책 속의 인생문구/삽화/주인공을 버닝으로 남기기

  • 06

    플레이팅 도마

    우드버닝

    책 속의 인생문구/삽화/주인공을 버닝으로 남기기

  • 07

    가죽 북마크

    2종

    통가죽을 재단, 각인. 염색하여 북마크 만들기

  • 08

    일러스트

    책속에 주인공 그리기

    책 속의 주인공과 등장인물의 특징을 탐색하여 상상하고 그리기

  • 09

    텀블러+열쇠고리

    캘리그라피

    캘리그라피를 이용하여 멋진 글귀를 텀블러와 열쇠고리로 표현하기

  • 10

    양초+책갈피

    캘리그라피

    캘리그라피를 이용하여 멋진 글귀를 양초와 책갈피 표현하기

  • 11

    책의 향기

    퍼퓸 스프레이

    조향의 노트와 조합되는 과정을 익히고 나만의 향수 만들기

  • 12

    알티노와 함께하는 탐험

    알티노(자동차)의 라이트랜서 기능을 활용하여 세계여행, 꿈마을 탐험 등 주제를 정해서 진행